miércoles, 29 de febrero de 2012

"A contestado"


Odile Yarnoz Ruiz
2ª Bachiller

En esa frase A deberia ser Ha puesto porque la forma compuesta de los verbos se forma con el auxiliar del verbo haber, que lleva H.

Imagen de un libro de texto: Bakarka 1, editorial Elkar, autor J.A. Letamendia

jueves, 23 de febrero de 2012


Nombre: Ignacio Pérez Fernández.
Curso: 1ºA Bachillerato.
Explicación engendro: Se escriben con –J todas las palabras terminadas en –AJE, excepto ambages.
Procedencia de la imagen: Garaje en Belorado (Burgos). Fotografiada el día 23-2-12.

"canbiar"


Nombre: Ignacio Pérez Fernández.
Curso: 1º Bachiller.
Engendro: "ESTOS PRECIOS SOLO SON PARA LA VEMTA NI PARA VALES NI PRENDAS A CANBIAR"
Corrección engendro: "Estos precios solo son para la venta, ni para vales ni prendas a cambiar".
Regla ortográfica utilizada: Ante las consonantes p y b siempre se pone m. Ejemplo: cambiar.
En relación a la palabra venta (y no vemta), no se podría incluir dentro del grupo de ninguna regla ortográfica.

viernes, 17 de febrero de 2012

GUÍA DE LECTURA DEL LAZARILLO DE TORMES

Alumnos de 1º de Bachillerato: aunque ya os la he dado impresa, os dejo aquí también la guía de lectura del Lazarillo por si alguno necesita descargarla.
Lazarillo de Tormes. to

jueves, 16 de febrero de 2012

Sin comentarios


Eva Sal.
Las erratas no son siempre disculpables. En esta ocasión, una simple errata, la confusión entre "n" y "ñ", desacredita el titular completamente porque mueve a risa.

"Dijestión" y otras barbaridades


Claudia Relats Garcia
1º A Bachiller

Cartel encontrado en el panel publicitario de la Casa de Cultura de Noáin el lunes 6 de febrero de 1012.

En primer lugar, podemos comprobar que existe un error de puntuación al final de la primera oración. Es necesario un punto y aparte debido a que la siguiente oración no hace referencia a la primera.

En segundo lugar, la palabra músculos aparece sin tilde. Debería llevarla ya que es una palabra esdrújula y todas ellas llevan tilde. Con esta misma falta aparece la palabra líquidos.
Así mismo, la palabra circulación carece de tilde. Esta es una palabra aguda acabada en n y por esto debería llevarla. Este mismo caso se da en la palabra retención y mesón.
Otro caso es la palabra detrás, se trata de una palabra aguda acabada en s por lo tanto, lleva tilde.

El error más llamativo que podemos encontrar en este cartel se encuentra en la palabra digestión. Se escriben con "g" las palabras cuyo verbo en infinitivo termina en -ger o -gir excepto "tejer y crujir"; por tanto, de digestión, digerir. En esta misma palabra encontramos otro error ortográfico. Digestión es una palabra aguda acabada en n por lo que lleva tilde.
Además, en esta misma oración existe la posibilidad de confusión en ayuda con la retención pudiéndolo expresar con mayor claridad diciendo que "ayuda a evitar la retención de líquidos".

Como conclusión podemos decir que la persona que ha redactado el cartel no ha tenido en cuenta ninguna de las reglas básicas de ortografía por lo que genera una falta de confianza sobre la profesionalidad de los responsables de la actividad propuesta.

A vueltas con las tildes

Nombre: Iñaki Ortiz de Landázuri Pascal
Curso: 1º Bachillerato A
Prodecencia del "engendro": Trabajo de Cristina Holm publicado en la revista "Historia 16", número 301 (año 2001)


En esta página se puede apreciar que las letras en mayúscula no están acentuadas correctamente. Estos son los ejemplos:
-"Historico". Debería llevar tilde en la segunda "o" porque es una palabra esdrújula.
-"Quien". Debería llevar tilde porque es un pronombre interrogativo (tilde en la e).
-"Ejecuto". Tiene que tener acento en la "o" porque es aguda acabada en vocal.
-"Asi". Debe llevar tilde en la "i" porque es una palabra aguda acabada en vocal.
"Segun". Tiene que llevar tilde en la "u" porque es una palabra aguda acabada en "n".
-"Version". Debe llevar tilde en la "o" porque es un palabra aguda terminada en "n".

*Hay que recordar que las letras mayúsculas siguen las reglas normales de acentuación

miércoles, 15 de febrero de 2012

GUÍA DE LECTURA DE REBELDES, DE SUSAN E. HINTON

Esta es la guía de lectura sobre el libro de Rebeldes que estamos leyendo en algunos cursos de 3º y 4º de ESO. Os la dejo aquí por si alguno la ha perdido y necesita descargarla.
¿Quieres comprobar aún más tus conocimientos sobre el libro? Puedes hacerlo a través de estas actividades interactivas
Guía de lectura de Rebeldes, Susan E. Hinton

Carta a Mr. Scrooge

CARTA a Mr Scrooge.
Querido Mr Scrooge:
He leído su famosa historia sobre la Navidad. Creo que usted al principio era muy mala persona y no era muy sociable que digamos. Debo confesarle que, al principio de la lectura, he deseado varias veces que usted desapareciera por lo cruel y tacaño que era. Sin embargo, pienso que todas las personas merecen una segunda oportunidad. Aunque odiase la Navidad en su dia podria haber sido mas amable.
Pero de eso trataba la historia, ¿no?: un hombre malo y despiadado que, al final comprende el verdadero significado de la navidad. El que vinieran 3 espíritus a su hogar, si es que se le puede llamar hogar, es algo singular y fascinante.
Me conmovió personalmente que se compadeciera del pobre Timy Tin. Eso demostró que usted no era tan malo después de todo. Es cierto que en varias ocasiones usted quedó como “el malo de la película”, como se suele decir. Pero, al final, ha demostrado que es buena persona y debería agradecerle a su socio, Jacob Marley, que le enviara la llegada de los tres espiritus. De no haber sido por él, seguiría siendo usted “el viejo Scrooge”..., el que no le caía bien a nadie.
Esto es todo. Creo que la lectura es fantástica e intrigante. Es usted el ejemplo de que todos merecemos segundas oportunidades.

FAITH ADAMS

martes, 14 de febrero de 2012

Otra Celestina

"incompletud"


Nombre: María Moriones.
Curso: 2º C de Bachillerato.
Engendro: Palabra que no existe encontrada en un libro de texto de filosofía.
ACLARACIÓN DEL DEPARTAMENTO:En efecto, la RAE no recoge la palabra, pero no es infrecuente en textos filosóficos especializados encontrar traducciones "literales" de términos específicos relacionados con un autor o una doctrina.Tal vez, en esta ocasión, habría sido preferible usar la palabra "vacío", pero "incompletud" tampoco es un "engendro" propiamente dicho.

miércoles, 8 de febrero de 2012

ENGENDRO: "acusar de Belén"


Odile Yarnoz Ruiz
2º Bachiller
Lo correcto es acusar a alguien de algo, no acusar de alguien de algo.
Imagen de un programa de Telecinco del dia 28 de enero de 2012, a las 16:28 horas.

ENGENDRO: COMUNIDAD FLORAL DE NAVARRA


Maria Moriones Tejero 2ºC Bachillerato
Como se puede observar el error esta al añadir una letra de más que ha convertido la palabra Foral en FLORAL también existente. El error permanece en la pagina web del Ministerio de Justicia ya que al parecer nadie ha detectado el error.

ENGENDRO: "hayados"


Mikel Mendióroz Pagola 3ºB.
Hayados: La palabra hallados, proviene del verbo hallar, por lo tanto, se escribe con LL.
He obtenido la imagen del Diario de Noticias, hoy día 03/02/2012.

miércoles, 1 de febrero de 2012

UNA PORTADA DEL PERIÓDICO SOBRE MÍ MISMO

En clase de 3º ESO estudiamos, a principio de curso, los géneros periodísticos y la estructura de un periódico. Tras analizar  la estructura a través de diferentes diarios regionales y nacionales que trajeron los alumnos al aula, cada uno de ellos confeccionó la portada de su propio periódico con noticias relacionadas con ellos mismos y con su entorno. Las instrucciones eran claras: respetar la estructura, cuidar la presentación y echarle imaginación. Fijaos qué trabajazos han hecho